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杭州市中小学校实施“双减”策略 让寒假作业走“新”更走“心”

来源:扬子晚报网     时间:2022-02-07 08:43:48

手绘小区逃生路线图、寻找“对称美”、制作春节走马灯、用英语做吃播……这些看似和学科关联不大的内容,其实是“双减”实施后浙江杭州市多所中小学校的寒假作业。

2月6日,记者从浙江多所中小学校了解到,作为“双减”后的首个寒假,2022年寒假作业改变以往“纯纸质作业”的方式,学校花费心思精心设计,让寒假作业走“新”的同时,更能走“心”。

众所周知,以往寒假,很多学生的假期不由自己安排:被教师规划,完成书面寒假作业;被家长安排,参加各类校外学科培训。而“双减”后的首个寒假,作业负担轻了,课外培训少了,学生自由掌控的时间增加了。

那么,如何增强学生自主规划能力,使假期生活更充实,学生成长更全面?

对此,多位中小学校的教师认为,发挥好寒假作业的导向作用是关键。

以浙江师范大学附属笕桥实验学校七年级寒假作业“手绘小区逃生路线图”为例,该校710班学生唐舒雅点赞寒假作业,“通过这次画逃生路线图,我充分认识到消防安全的重要性和必要性,在增添不少见识和实际性理论知识的同时,了解到自己家楼层、小区的消防安全通道以及线路,提高了消防安全意识。”

诸如此类的“花式”寒假作业,也是浙江“双减”后寒假作业的一个缩影。其中,围绕“项目”写作业,不同年级分设不同主题,也成了“双减”之下首份寒假作业设计的一个大趋势。

杭州市丁兰实验中学进行了融合式、项目式作业设计,将各学科的内容都纳入其中。

据该校副校长钱佳芹介绍,比如,该校八年级的一项社会学科项目化学习作业,是让学生调研“70后”“80后”“90后”对三孩生育的愿望并形成如何促进人口的研究报告,并向政府提案。

钱佳芹表示,这是提升学生综合能力的一种有效方式。该校希望学生通过自己的调查、探究,去思考、总结,提出自己的想法。

除了“项目式作业”,这个寒假,运动、劳动也是“必写”作业。

浙江师范大学附属笕文实验学校小学部围绕春节和冬奥会两个元素,设计了集章的寒假作业,如学生需制定观影计划、运动计划、劳动计划并执行。

同时,该校还根据各年级学生特点,将真实生活和实践学习相结合进行寒假作业的设计。如一、二年级的学生围绕冬奥会,设计喜欢的冬奥会门票并绘制;三年级学生围绕春节设计制作新春走马灯等。

在班级群里,该校副校长李茜看到了很多家长分享的假期照片,有孩子做家务的,有孩子观看冬奥会开幕式的,有孩子做走马灯的,还有家长陪孩子包馅饼的……

李茜坦言,没有了大量纸质作业充斥在孩子的寒假生活中,孩子有时间去尽情享受天伦之乐,感受春节的文化和冬奥会的快乐,这是“双减”给学生寒假带来的福祉。

标签: 寒假作业 手绘地图 春节文化 学习作业

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